Përshkrimi
MARC
Defining information literacy for the UK / (Nr. i rekordit 300775)
| 000 | _@ 01443naa a2200229 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | _@ 201900200191449 | ||
| 003 | _@ AL-TiNLA | ||
| 005 | _@ 20210327051617.0 | ||
| 008 | _@ 061219s2005 aa |||||||||| |eng | ||
| 016 7# | _2 AL-TiNLA | _a 201900200191449 | |
| 035 ## | _a (AL-TiNLA)00200191449 | ||
| 040 ## | _a AL-TiNLA | _b alb | _c AL-TiNLA |
| 080 ## | _a 025.5 | ||
| 100 1# | _9 53549 | _a Armstrong, Chris | |
| 245 10 | _a Defining information literacy for the UK / | _c Chris Armstrong. | |
| 500 ## | _a Ka një konfuzion rreth kuptimit të saktë të konceptit Aftësim në informaciondhe në përshkrimin e kompetencave që ai mbulon. Autori i shkrimit merr përsipërtë shpjegojë pikërisht këtë. Sipas tij aftësimi në informacion përfshinnjohuritë dhe përdorimin e aftësive që mundësojnë përdorim efektiv tëinformacionit. Nënkuptohet këtu si përdoret informacioni, si menaxhohet dhekomunikohet ai. Aftësimi në informacion përfshin informacionin në të gjithaformat. Pas disa përkufizimeve të ndryshme autori thekson se aftësimi nëinformacion është të dish kur dhe pse ju duhet informacion, ku ta gjeni atë, sita vlerësoni, ta përdorni dhe ta transmetoni në mënyrë etike atë. Ai jepshpjegim për secilin prej elemeteve të përkufizimit. | ||
| 650 04 | _9 126699 | _a Informacioni bibliotekar | |
| 773 0# | _g Vol. 4 : Nr. 1-2, 2005, f.22-25 | _t Library and information update | |