Përshkrimi
MARC
Elementë të analizës matematike : për shkollat e mesme të përgjithshme dhe pedagogjike me cikël të hapur : maket / Mishel Fundo ; Kujtim Dedej ; Roland Kongoli ; Urim Bujari ; red. Astrit Polovina.
Autorët: Fundo, Mishel
.
Dedej, Kujtim
Kongoli, Roland
Bujari, Urim
Polovina, Astrit (red.).
Tipi i materialit: 
LibraBotuar: Tiranë : SHBLSH, 1990Të dhëna fizike: 246 f. : me il. ; 23 cm.Fjalët kyçe:Analiza matematikeTekste për shkollat e mesme
Klasifikimi dhjetor universal: 517 (075.3)
| Tipi i materialit | Vendndodhja | Numri i vendit | Numri i inventarit | Lloji i huazimit |
|---|---|---|---|---|
Libra
|
BKSH
Biblioteka Kombëtare e ShqipërisëNdërtesa e re: Sheshi "Skënderbe", TiranëNdërtesa e vjetër: Rr. "George W. Bush", Tiranëhttp://bksh.al |
ar.58.f.59 | Ar.000044608 | sallë |
|
Libra
|
BKSH
Biblioteka Kombëtare e ShqipërisëNdërtesa e re: Sheshi "Skënderbe", TiranëNdërtesa e vjetër: Rr. "George W. Bush", Tiranëhttp://bksh.al |
s.169.d.38 | S.000194593 | E lirë për huazim |
|
Libra
|
BKSH
Biblioteka Kombëtare e ShqipërisëNdërtesa e re: Sheshi "Skënderbe", TiranëNdërtesa e vjetër: Rr. "George W. Bush", Tiranëhttp://bksh.al |
s.169.d.39 | S.000194594 | E lirë për huazim |
|
Libra
|
BKSH
Biblioteka Kombëtare e ShqipërisëNdërtesa e re: Sheshi "Skënderbe", TiranëNdërtesa e vjetër: Rr. "George W. Bush", Tiranëhttp://bksh.al |
s.169.d.40 | S.000194595 | E lirë për huazim |
|
Libra
|
BKSH
Biblioteka Kombëtare e ShqipërisëNdërtesa e re: Sheshi "Skënderbe", TiranëNdërtesa e vjetër: Rr. "George W. Bush", Tiranëhttp://bksh.al |
s.169.d.41 () | S.000194596 | E lirë për huazim |
Duke shfletuar vendndodhjet e rafteve Mbyll shfletuesin e raftit
| s.169.d.39 Elementë të analizës matematike : | s.169.d.4 Antologji e letërsisë së vjetër shqipe : | s.169.d.40 Elementë të analizës matematike : | s.169.d.41 Elementë të analizës matematike : | s.169.d.43 Ushtrime dhe probleme për dimpiada matematike : | s.169.d.44 Ushtrime dhe probleme për dimpiada matematike : | s.169.d.45 Ushtrime dhe probleme për dimpiada matematike : |